Otra forma de hacer la revista

PRACTICA INTEGRADORA DE PROCESADOR DE TEXTO

ACTIVIDAD 5

Con la finalidad de practicar sobre el uso del procesador de textos, para cuando vayas a realizar la revista, realiza la Actividad Práctica 1, “Dispositivos periféricos”

INSTRUCCIONES: Con el propósito de realizar la práctica, lleva a cabo cada uno de pasos que se describen a continuación.

a.    Escribe en el procesador de texto lo que se detalla a continuación.

b.    Grábalo con el nombre: DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS.

Dispositivos Periféricos Los dispositivos periféricos nos ayudan a introducir a la computadora los datos para que nos ayuden a resolución de problemas y por lo consiguiente  obtener el resultado de dichas operaciones, es decir; estos dispositivos nos ayudan a comunicarnos con la computadora, para que esta a su vez nos ayude a resolver los problemas que tengamos  y realice las operaciones que nosotros no podamos realizar manualmente. Tipos de dispositivos periféricos: Periférico de entrada: Es todo aquel dispositivo capaz  de solamente enviar los datos a la computadora.. Periférico de salida: Es todo aquel dispositivo externo capaz de solamente recibir los datos generados por la computadora. Periférico de Entrada/Salida: Se trata de todos aquellos dispositivos que tienen la capacidad de enviar y recibir datos con la computadora.        Los periféricos se conectan a la computadora por medio de los puertos y también actualmente de manera inalámbrica, es importante mencionar que SIEMPRE son externos.

c.    Configura los márgenes de la siguiente manera Superior e inferior de 2.5

cm. Izquierdo de 3.5 cm. Y derecho de 2.5 cm.

      d.  Inserta como encabezado tu nombre completo y como pie de pagina el

     nombre de la asignatura.

Siguiendo estas instrucciones:

1.- Clic en insertar.

2.- Clic en encabezado

3.- Seleccionar el tipo de encabezado

4.- Escribir los datos INFORMATICA 01

5.- Clic en cualquier parte de la hoja para cerrar el encabezado

6.- Nuevamente clic en Insertar

7.- Clic en pie de página.

8.-  Seleccionar el estilo de pie de página

9.- Escribir los datos  NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE

10.- Clic en cualquier parte de la hoja para cerrar la parte del pie de página.

e.  Aplica el formato con las siguientes característica: tipo de fuente Arial 14, para títulos y arial 12 par contenido, interlineado de 1.5, alineación de texto justificado.

f. Inserta una imagen referida al tema.

g. Inserta la siguiente tabla en la pagina 2.

Inserta una tabla de 3 columnas y 8 filas

1.    Clic en Insertar

2.    Clic en tabla

3.    Clic en insertar tabla

4.    No. de columnas : 3

5.    No. de filas: 8

6.    Clic en aceptar

Inserta los títulos siguientes:

·      Columna 1: DISPOSITIVO

·      Columna 2: TIPO

·      Columna 3: IMAGEN

Coloca los datos, obtén la información de Internet, recorta y pega cada una de las imágenes en la tabla, como en el ejemplo siguiente:

DISPOSITIVO	TIPO	IMAGEN
Mouse	Entrada

En total deben de ser 7 dispositivos.

h. Copia el texto de la página 1 a la página 3 y convierte el texto a dos columnas.

i. Inserta al documento el numero de página

j. Busca la palabra ayudan y remplázala por auxilian.

k. Utiliza la opción de sinónimo para el concepto de computadora.

l. Inserta un cuadro de texto al final del documento con un breve comentario de los procedimientos que utilizaste.

m. Inserta un hipervínculo a una pagina de internet referente al tema.

n. Revisa, detecta y corrige errores.

o. Aplica seguridad al documento (contraseña)

p. guarda los cambios realizados.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD PRÁCTICA 1: “DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS”

LISTA DE COTEJO

Datos de identificación:

Estudiante
Grupo
Evidencia	Práctica 1
Asignatura	Informática I
Bloque	III Emplea el procesador de textos
Evaluador

Criterios de la lista de cotejo

Actividad	SI	NO
Aplico el tipo y tamaño de letra
Aplico en interlineado y justificación a los párrafos de texto
Configuro los márgenes del documento
Configuro la orientación de la hoja
Inserto encabezado y pie de pagina al documento
Configuro el tamaño de la hoja correcto
Inserto la tabla de manera correcta
Inserto las imágenes de forma correcta
Aplico alineación centrada y negritas a los encabezados de la tabla
Inserto el cuadro de texto
Copio el texto de la pagina uno a la pagina 3
Lo convirtió en texto en 3 columnas
Inserto numero a las paginas
Remplazo la palabra ayudan por auxilian
Inserto hipervínculos a una pagina web.
Utilizo la función (F7) para la corrección
Guardo el documento con el nombre especificado
Inserto una contraseña de lectura, escritura o ambas

                       Evaluación: _________      Observaciones: ____________

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA REVISTA DIGITAL

REVISTA DIGITAL

RUBRICA

Colegio de Bachilleres del estado de Guerrero
Plantel:		Grupo:
Nombre del estudiante:
PROYECTO REVISTA DIGITAL	Fecha:

CRITERIOS	EXCELENTE (30)	BUENA (25)	REGULAR (15)	DEFICIENTE (5)	PUNTOS
Revista	Presenta márgenes adecuados 2cm Tamaño de la hoja, carta, el tipo de fuente es arial 12, en el contenido y 14 en los títulos, el interlineado es de 1.5, el texto esta justificado, presenta imágenes, columnas una combinación de colores adecuados, no presenta errores de ortografía y como mínimo son 5 temas y 12 paginas.	Presenta márgenes adecuados 2cm Tamaño de la hoja, carta, s, el interlineado es de 1.5, el texto esta justificado, presenta imágenes, columnas una combinación de colores adecuados, no presenta errores de ortografía y como mínimo son 5 temas y 12 paginas.	Presenta márgenes adecuados 2cm Tamaño de la hoja, carta, s, el interlineado es de 1.5, el texto esta justificado, una combinación de colores adecuados, no presenta errores de ortografía y como mínimo son 5 temas y 12 paginas	Presenta márgenes adecuados 2cm Tamaño de la hoja, carta, s, el interlineado es de 1.5, el texto esta justificado, una combinación de colores adecuados, presenta errores de ortografía y no son las 12 paginas.
Contenido	La revista tiene un nombre, en la portada presenta el contenido de la revista, en la contra portada presenta un mensaje del por que de la revista y los nombres de los integrantes del equipo, presenta un índice en el que se indique en que paginas se encuentra el contenido de los artículos	La revista tiene un nombre, , en la contra portada presenta un mensaje del por que de la revista y los nombres de los integrantes del equipo, presenta un índice en el que se indique en que paginas se encuentra el contenido de los artículos	La revista tiene un nombre, en la portada presenta el contenido de la revista, en la contra portada presenta un mensaje del por que de la revista y los nombres de los integrantes del equipo, presenta un índice en el que se indique en que paginas se encuentra el contenido de los artículos	En la portada presenta el contenido de la revista, presenta un índice en el que se indique en que paginas se encuentra el contenido de los artículos
Producto Didáctico	Entrega en el tiempo y forma indicado	No entrega en tiempo indicado	No entrega en forma indicada	No entrega en tiempo y en forma indicada
TOTAL

Un video de como realizar la revista digital

SITUACIÓN DIDACTICA

El profesor de ética y valores les pidió a sus estudiantes realizaran una investigación en su comunidad acerca de los aspectos relacionados con:

• Arte
• Vida saludable
• Diversidad cultural
• Desarrollo sustentable
• Pueblo mágico

Les indico que deben de llevar a cabo dicho trabajo en equipos de 5 integrantes (eligiendo un tema diferente cada integrante), por lo que cada uno de ellos deberá presentar dicha investigación a través de un ensayo, con el cual posteriormente elaboraran una revista digital.

Conflicto cognitivo: (problema a resolver)

¿Que debe de hacer el grupo de estudiantes para elaborar la revista y posteriormente darla a conocer en su centro educativo, en su comunidad y en el mundo entero utilizando las TIC"

NOTA IMPORTANTE

PARA QUE TENGAS CLARO COMO SE ELABORA UN ENSAYO TE RECOMIENDO VISITAR:

http://www.paginasprodigy.com.mx/RUBRRMZ/pagina5714.html

BLOQUE III ELABORAS DOCUMENTOS

Bienvenido al tercer bloque de la materia de Informática 1

DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE:

• Utiliza procesadores de texto par elaborar documentos.

• Publica el documento a través de las TIC.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

• Valora el pensamiento lógico en el proceso  comunicativo en su vida cotidiana y academica.

• Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

• Utiliza las tecnologías de la información para comunicar información.

• Asume que el respecto de las diferencias es el principio de la integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.

OBJETOS DE APRENDIZAJE:

• Características de un documento

• Procesador de texto